دربارهی کتاب
علوم اعصاب يکي از مباني و منابع ارزشمند اطلاعاتي براي نظريه و عمل تربيتي است که در دهه هاي اخير موجي از بينشهاي نوين درباره سازوکارهاي عصبي زيربنايي يادگيري و رشد عرضه کرده است. نظريهپردازان و برنامهريزان تربيتي مي توانند با اتکا به مباني و اصول عصبشناختي يادگيري به توصيف و تبيين جامعتري از ماهيت پديدههاي تربيتي دست يابند و متعاقب آن سياستها و برنامههاي مدارس را بهبود بخشند. کتاب حاضر با مروري جامع بر پيشينه نظري و تجربي مرتبط با مطالعات عصب – تربيت به توصيف و تحليل اين مباني و اصول و کاربردهاي تربيتي مبتني بر آنها مي پردازد. اگر چه مجموعه اين اصول و رهنمودها ممکن است همه دلالتها و کاربردهاي تربيتي پژوهش علوم اعصاب را در برنگيرد، اما بخش گستردهاي از دانش قابل اعتبار و قابل اعتماد را عرضه ميکند که با اطمينان ميتواند در عرصه سياستگذاري و عمل به کار گرفته شود.